cultureaftercomputation.com

Veel dingen kunnen een keuze zijn voor ouders bij het verkennen van het potentieel van hun kinderen wanneer ze de leeftijd van peuters (3-5 jaar) bereiken. Naast het betrekken van hen bij verschillende sportactiviteiten, kunnen kinderen ook kennismaken met muziekinstrumenten, zowel traditionele als moderne muziekinstrumenten. Niet alle kinderen die op jonge leeftijd muziek beoefenen, kunnen de opvolgers van Beethoven worden of worden wonderkind zoals de in 2003 geboren pianist Joey Alexander. Er zijn echter in ieder geval veel voordelen van het bespelen van muziekinstrumenten die door kinderen kunnen worden gevoeld wanneer ze deelnemen aan deze leuke activiteit.

Wat zijn de voordelen van muziekinstrumenten voor kinderen?

Het spelen van muziek maakt kinderen niet alleen blij om liedjes te horen en op het ritme te zingen. Meer dan dat, de kunst van muziek kan ook het vermogen van de hersenen van het kind verbeteren om het gevoeliger te maken voor de omgeving. Hier zijn enkele van de voordelen van muziekinstrumenten die door kinderen kunnen worden gevoeld:

• Taalvaardigheid: Het is bewezen dat het bespelen van een muziekinstrument de capaciteit van de menselijke linkerhersenhelft met betrekking tot taalvaardigheden vergroot, zodat kinderen met muzikale kunstactiviteiten over het algemeen betere woordarticulatie en leesvaardigheid hebben dan kinderen die niet deelnemen aan muzikale activiteiten.

• Hersengroei: studies tonen aan dat het bespelen van een muziekinstrument de hersenen kan stimuleren, meer bepaald om nieuwe neurale netwerken te bouwen en vervolgens de prestaties van de hersenen zelf te verbeteren.

• Geheugen, focus en concentratie: Het is aangetoond dat kinderen die muziekinstrumenten oefenen een goed geheugen hebben en meer gericht zijn op iets in een bepaalde periode.

• Goed in wiskunde: Veel kinderen die muziekinstrumenten oefenen, zijn ook goed in wiskunde, van elementaire tot geavanceerde wiskunde, zoals het vermogen om bepaalde vormveranderingen voor te stellen.

• Verbeter de coördinatie: Net als sporten kan het bespelen van een muziekinstrument ook de motoriek van een kind verbeteren. Bij het pianospelen moet het kind bijvoorbeeld zijn vingers coördineren met zijn oren en ogen, zodat de hersenen en spieren moeten synchroniseren.

• Oefen discipline: wanneer het kind op gemiddeld of gevorderd niveau is, kunt u het doel instellen in zijn muzikale kunstactiviteit. Dit zal hem discipline en toewijding leren, evenals hard werken en geduld. Wanneer het kind erin slaagt het doel te bereiken, prijs hem dan voor zijn prestatie, zodat het kind trots is op de discipline die hij tot nu toe heeft toegepast.

• Sociale vaardigheden: Wanneer een kind lid wordt van een band of zanggroep, zou muziek een sociale functie hebben. Door middel van muziek leren kinderen empathie voor anderen.

• Druk jezelf uit: ten slotte kan het bespelen van een muziekinstrument ervoor zorgen dat kinderen niet aarzelen om zich uit te drukken terwijl ze hun talenten ontdekken.

Volgens deskundigen moeten ouders, om de voordelen van muziekinstrumenten voor kinderen te maximaliseren, aandacht besteden aan de belangen van de kinderen zelf. Ouders moeten bepaalde muziekinstrumenten niet opleggen als het kind inderdaad geen interesse heeft of als het muziekinstrument niet in overeenstemming is met de persoonlijkheid van het kind. [[Gerelateerd artikel]]

Kinderen kennis laten maken met muziekinstrumenten

Nadat ze de voordelen van muziek hierboven kennen, kunnen ouders zich afvragen wanneer de beste tijd is om hun kinderen kennis te laten maken met muziekinstrumenten. Welke muziekinstrumenten moeten bovendien als eerste aan kinderen worden voorgesteld? In grote lijnen kan de introductie van muziekinstrumenten bij kinderen in drie fasen worden ingedeeld:

• De eerste fase wordt informeel gedaan door zo vroeg mogelijk te introduceren, zelfs wanneer een nieuw kind ter wereld wordt gebracht. Ouders kunnen bepaalde geluiden introduceren, zoals een nummer uit een muziekdoos of een opgenomen nummer van een muziekspeler.

• De tweede fase wordt uitgevoerd wanneer kinderen 3 jaar en ouder zijn door ze in te voeren in muziekinstellingen. Kinderen zullen echter geen muziekinstrumenten leren spelen, maar ze eerst kennis laten maken met melodieën, ritmes en soorten muziekinstrumenten.

• De derde fase wordt uitgevoerd wanneer kinderen 6-9 jaar oud zijn, namelijk door te beginnen met het verstrekken van muziekkunstmateriaal en door hen kennis te laten maken met meer specifieke muziekinstrumenten op basis van hun interesses.

Tot nu toe is er geen norm over welke muziekinstrumenten het eerst aan kinderen moeten worden voorgesteld. De soorten muziekinstrumenten die meestal vroeg worden geïntroduceerd, zijn echter de piano en viool, het kan ook de gitaar, ukelele of blokfluit zijn. Daarnaast kunt u ook kiezen voor diverse traditionele muziekinstrumenten uit eigen land, of zelfs uit andere landen. Naast het bieden van de voordelen van muzikale kunsten zoals hierboven vermeld, brengt de introductie van traditionele muziekinstrumenten tegelijkertijd ook kennis bij over de tradities en cultuur achter deze muziekinstrumenten bij kinderen.