Het is niet dom, het is een ziekte die het voor kinderen moeilijk maakt om te leren
Aandacht besteden aan de motorische ontwikkeling van het kind, zowel fijn als grof, is van groot belang voor ouders in het eerste levensjaar van een kind. Wanneer het kind niet in staat is om mijlpalen In een bepaalde periode kan het kind groei- en ontwikkelingsproblemen krijgen die ontwikkelingscoördinatiestoornissen worden genoemd. Ontwikkelingscoördinatiestoornissen of dyspraxie zijn motorische zenuwaandoeningen bij kinderen waardoor het moeilijk is om fijne en grove motoriek te ontwikkelen. Ze zullen moeite hebben met het uitvoeren van bewegingen die hersencoördinatie met motorische zenuwen vereisen, variërend van eenvoudige bewegingen zoals zwaaien met handen, tanden poetsen, laat staan complexere bewegingen zoals veters strikken. Kinderen met deze neurologische ziekte zullen eruitzien als domme kinderen omdat ze door deze aandoening leermoeilijkheden zullen hebben, maar in feite wordt hun intelligentieniveau niet beïnvloed. Deze stoornis zal waarschijnlijk worden overgedragen op het kind als volwassene, maar er zijn verschillende soorten therapie om de motorische problemen die hij ervaart te verlichten.
Wat zorgt ervoor dat kinderen ontwikkelingscoördinatiestoornissen ervaren?
Het uitvoeren van bewegingen die coördinatie tussen de hersenen en de motorische zenuwen vereisen, is een complex proces voor kinderen. De exacte oorzaak van deze neurologische aandoening is echter niet bekend. Er zijn echter verschillende risicofactoren die de ontwikkelingscoördinatiestoornis van een kind kunnen vergroten, waaronder:- Baby's geboren voor de voldragen zwangerschapsduur (minder dan 37 weken zwangerschap).
- Geboren met een laag gewicht (minder dan 1,5 kg).
- Een gezin hebben dat ook lijdt aan ontwikkelingscoördinatiestoornissen.
- De biologische moeder van het kind dronk vaak alcohol of gebruikte illegale drugs tijdens de zwangerschap.
Symptomen van ontwikkelingscoördinatiestoornissen variëren
Dyspraxie kan voorkomen bij kinderen en volwassenen. Symptomen die worden getoond door patiënten met neurologische aandoeningen van de hersenen variëren ook, afhankelijk van de leeftijd.1. Baby jonger dan 3 jaar
Dyspraxie op deze leeftijd wordt gekenmerkt door het onvermogen van het kind om te zitten, lopen, staan en getraind te worden om zelfstandig te plassen/poepen.zindelijk). Bovendien vinden kinderen het ook moeilijk om te spreken, wat te zien is aan de moeilijkheid om de woorden van hun ouders te herhalen, heel langzaam te praten, langzaam bij het beantwoorden van vragen, weinig woordenschat, enzovoort.2. Kinderen ouder dan 3 jaar
Kinderen van deze leeftijd moeten in staat zijn om te socializen en veel dingen te leren. Kinderen met dyspraxie vinden het echter moeilijk om vrienden te maken en hebben de neiging langzaam te bewegen of te aarzelen omdat elk commando dat ze krijgen langzaam wordt verteerd. Bovendien zullen kinderen met dyspraxie op deze leeftijd tekenen vertonen, zoals:- Moeite met het uitvoeren van bewegingen waarbij fijne motoriek betrokken is, zoals veters strikken en kleding dichtknopen, en schrijven.
- Moeite met het uitvoeren van bewegingen waarbij grove motoriek betrokken is, zoals springen, een bal vangen en trappen, trappen op en af gaan.
- Leermoeilijkheden, waaronder het leren van nieuwe dingen, zoals kleuren, papier knippen, assembleren spelen.
- Het was moeilijk om de woorden te verwerken die hem waren geleerd.
- Het is moeilijk om je te concentreren, vooral voor een lange tijd.
- Vergeetachtig.
- Onzorgvuldig alias valt vaak of laat iets vallen.
3. Op weg naar de adolescentie
Door de leeftijd van het kind te verhogen, verbeteren de symptomen die hij ervaart niet. In plaats daarvan zal hij als volgt symptomen van dyspraxie vertonen:- Vermijd sportactiviteiten.
- Kan alleen goed studeren in privé.
- Moeite met schrijven en wiskunde.
- Kan de instructies niet onthouden en volgen.
4. Volwassene
Dyspraxie bij volwassenen zal symptomen vertonen, waaronder:- Houding is niet ideaal en voelt zich vaak moe.
- Moeite met het uitvoeren van basistaken, zoals schrijven en tekenen.
- Moeite met het coördineren van de twee kanten van het lichaam.
- Spreken is niet duidelijk.
- Onvoorzichtig en vaak valt of struikelt.
- Moeite met aankleden, bijvoorbeeld kleding dragen, scheren, kleding dragen verzinnen, veters strikken, enzovoort.
- Ongecoördineerde oogbewegingen.
- Moeite met plannen maken of met ideeën komen.
- Niet gevoelig voor non-verbale signalen.
- Snel gefrustreerd en weinig zelfvertrouwen.
- Moeilijk om te slapen.
- Moeilijk om muziek en ritme te onderscheiden, dus het is vaak moeilijk om te dansen.