cultureaftercomputation.com

Heeft uw kind altijd moeite met rekenen of leren rekenen? Houd rekening met dyscalculie die bij kinderen kan voorkomen. Over het algemeen is het begrip dyscalculie een aandoening die wordt gebruikt om leermoeilijkheden bij kinderen te verklaren die verband houden met wiskunde, bijvoorbeeld getallen, nummeringsystemen, de waarde van een getal, tellen, verschillen in de grootte van getallen, enzovoort. Deze aandoening kan ertoe leiden dat kinderen wiskundelessen vermijden en zich angstig voelen bij het omgaan met deze lessen. Eén studie schat dat ongeveer 3-7 procent van de volwassenen en kinderen last heeft van dyscalculie. Laten we meer te weten komen over de symptomen, oorzaken en manieren om dyscalculie te behandelen.

Symptomen van dyscalculie

Nadat u de betekenis van dyscalculie hebt begrepen, moet u ook de verschillende symptomen van dyscalculie bij kinderen kennen. Indien gedeeld door leeftijd en ontwikkelingsstadium van het kind, zijn de symptomen van dyscalculie als volgt.

Dyscalculie bij kleuters

Kinderen met dyscalculie hebben moeite om woorden te associëren met wiskundige symbolen.Kinderen in de voorschoolse leeftijd met dyscalculie kunnen de volgende symptomen vertonen:

• Moeite met het onthouden van huisnummers of telefoonnummers, zelfs na herhaalde oefening.
• Het is moeilijk om de grootte van het aantal te relateren aan het aantal objecten. U vraagt ​​uw kind bijvoorbeeld om 4 lepels op tafel te zetten, maar hij neemt minder of meer dan gevraagd.
• Het duurt langer om tot 10 te leren tellen dan kinderen van zijn leeftijd.
• Het is moeilijk om woorden te associëren met wiskundige symbolen. Begrijp bijvoorbeeld 'zeven' niet als het getal 7.
• Het is moeilijk om de tijdsduur te begrijpen. Hij heeft bijvoorbeeld het gevoel dat hij al uren heeft gewacht terwijl het maar een paar minuten waren.

Dyscalculie bij basisschoolkinderen

Voor kinderen in de basisschoolleeftijd zijn de symptomen van dyscalculie als volgt:

• Moeilijkheden bij spellen met getallen.
• Een lange tijd bezig zijn met wiskundeopdrachten.
• Moeite met het begrijpen van elementaire wiskunde, zoals 2 + 2 = 4.
• Het is moeilijk om het verschil in de grootte van de getallen te begrijpen, bijvoorbeeld 5 is groter dan 3 of 3 is kleiner dan 5.
• Moeite met het leren lezen van de tijd op een analoge klok.
• Achterblijven in wiskundelessen in vergelijking met zijn vrienden.

Dyscalculie bij middelbare scholieren

Kinderen met dyscalculie hebben moeite met het onthouden van elementaire wiskundige concepten Kinderen in de middelbare school met dyscalculie kunnen de volgende symptomen vertonen:

• Moeilijk om scores of scores in wedstrijden te onthouden.
• Nog steeds afhankelijk van vingers om te tellen.
• Het is moeilijk om elementaire wiskundige concepten te onthouden, zoals de tafel van vermenigvuldiging of deling, zelfs als het veel tijd kost om ze te leren.
• Moeite om iets te doen dat te maken heeft met het sturen, schatten of meten van wiskunde. Bijvoorbeeld het meten van de lengte van een potlood of het afmeten van 500 gram bloem.
• Leert met succes wiskundige concepten, maar vergeet snel.

Dyscalculie bij middelbare scholieren

Voor kinderen in de middelbare schoolleeftijd zijn hier de verschillende symptomen van dyscalculie die kunnen optreden:

• Moeite met het toepassen van wiskunde in het dagelijks leven, bijvoorbeeld berekenen hoe lang een activiteit duurt of totale kosten schatten.
• Vermijd vragen of gesprekken waarbij wiskunde betrokken is.
• Het is moeilijk om de schooluren te onthouden, dus je bent vaak te laat.
• Heb je nog steeds problemen met tellen, dus je hebt een rekenmachine nodig
• Moeite met het begrijpen van informatie in grafieken en diagrammen.

[[Gerelateerd artikel]]

Oorzaken van dyscalculie

Kinderen met ADHD hebben een grotere kans om dyscalculie te ontwikkelen.Sommige deskundigen zijn van mening dat de oorzaak van dyscalculie een gebrek aan vroeg onderwijzen in wiskunde is. Dit zorgt ervoor dat de neurale paden die ze nodig hebben om wiskunde te begrijpen, zich niet ontwikkelen. Dyscalculie kan ook alleen optreden of in combinatie met ontwikkelingsachterstanden en andere neurologische aandoeningen die het kind heeft. Daarom wordt aangenomen dat een kind een grotere kans heeft om dyscalculie te ontwikkelen als het dyslexie, aandachtstekortstoornis en hyperactiviteitsstoornis (ADHD), angststoornissen of depressie heeft. De aandoening kan ook in gezinnen voorkomen. Deskundigen moeten echter nog ontdekken welk gen eraan is gekoppeld. Als je het gevoel hebt dat je slecht bent in wiskunde en je kind niet helpt om het te leren, dan zal je kind waarschijnlijk ook moeite hebben met rekenen. Sommige kinderen kunnen tegelijkertijd ook leerstoornissen dyslexie, dysgrafie en dyscalculie ontwikkelen. Deze aandoening zorgt ervoor dat kinderen moeite hebben met lezen, schrijven en tellen.

Hoe om te gaan met dyscalculie

Omgaan met een kind met dyscalculie is niet eenvoudig, maar deze aandoening kan met de juiste strategie onder controle worden gehouden. Hier zijn enkele manieren om dyscalculie te overwinnen die u kunt doen.

• Maak een speciaal ontworpen studieplan.
• Herhaaldelijk oefenen van elementaire wiskundige concepten, zoals tellen of het verschil tussen getallen begrijpen.
• Wiskundeonderwerpen groeperen in kleinere eenheden om het voor kinderen gemakkelijker te maken om het te leren.
• Herhaal de basis wiskundige concepten herhaaldelijk.
• Doe leuke spelletjes waarbij wiskunde betrokken is.
• Pas wiskundige vaardigheden vaker toe in het dagelijks leven.

Als uw kind dyscalculie heeft, bespreek dit dan met de leerkracht op school. Op die manier kan de school begrijpen dat kinderen meer speciale aandacht nodig hebben bij het maken van wiskunde. Als u meer wilt vragen over gezondheidsproblemen bij kinderen, vraag het rechtstreeks aan de dokter in de SehatQ gezinsgezondheidsapp. Download nu op App Store en Google Play .